29/05/2020 - 5º ano - Música/MATEMÁTICA

MATEMÁTICA 
PROFESSORA SIMONE

Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas

Etapa: 5º ano

Data da Atividade: 29/05/2020

Componente Curricular: Matemática

Temática da Aula: Geometria

Objetos do Conhecimento: Figuras geométricas planas: características, representações e ângulos.

Habilidades; (EF05MA17) Reconhecer, nomear e comparar polígonos, considerando lados, vértices e ângulos, e desenhá-los, utilizando material de desenho ou tecnologias digitais.

(EF05MA18) Reconhecer a congruência dos ângulos e a proporcionalidade entre os lados correspondentes de figuras poligonais em situações de ampliação e de redução em malhas quadriculadas e usando tecnologias digitais.

Competência:

. Compreender as relações entre conceitos e procedimentos dos diferentes campos da Matemática (Aritmética, Álgebra, Geometria, Estatística e Probabilidade) e de outras áreas do conhecimento, sentindo segurança quanto à própria capacidade de construir e aplicar conhecimentos matemáticos, desenvolvendo a autoestima e a perseverança na busca de soluções.

Recurso Didático: Celular ou notebook

Desenvolvimento:

1º Assistir ao vídeo no youtube sobre figuras planas e polígonos

2º Os alunos deverão ler a explicação para fazer as atividades postadas no grupo.

Avaliação: Contínua, através da correção das atividades propostas.

Professora: Simone Maria Vieira

Música

Professor: Waltinho

                      

Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas

Etapa: 1º ao 5º ano Ensino Fundamental I

Data da Atividade: 29 / 05 / 2020

Componente Curricular: ARTE

Temática da Aula: MÚSICA

Objeto do Conhecimento: Contextos e Práticas / Processo de Criação  / Matrizes Estéticas e Culturais.

Habilidade:

(EF15AR13P1) Identificar e apreciar diversas formas e gêneros de expressão musical (música folclórica, cantigas de roda, etc), reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação presentes no cotidiano escolar e familiar.

(EF15AR231) Reconhecer e experimentar as relações processuais em diversas linguagens artísticas.

(EF5AR24P4) Caracterizar experimentar danças e canções, no contexto regional da cultura, de diferentes matrizes estéticas e culturais.

Competência: Ouvir, apreciar, cantar, dançar, fazer coreografia, ilustrar as músicas Lavadeira e Tapioca.

Recurso Didático: Gravação vídeo – aula, violão e voz

Desenvolvimento:

·       Apreciação de vídeo no youtube gravado pelo professor;

·       Ouvir a música Lavadeira e refletir sobre ( profissão antiga e que hoje já não existe mais devido a máquina de lavar – relacionando com as atividades de casa da mamãe );

·       Ouvir a música Tapioca; pensar sobre comidas típicas da região Norte e Nordeste; apreciar a cultura regionalista;

·       Usar a criatividade para dançar, cantar, fazer e criar coreografia das duas músicas: Lavadeira e Tapioca;

·       Fazer um desenho ilustrando a Lavadeira e a Tapioca.

Carga Horária:

Avaliação: Será avaliado a atividade realizada pelo aluno e postada no grupo da sala.

Professor(a) : Walter Rios Júnior