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O que vale na vida não é o ponto de partida e sim a caminhada. Caminhando e semeando, no fim terás o que colher.

Cora Coralina

quinta-feira, 28 de maio de 2020

29/05/2020 - 3º ano - Música / MATEMÁTICA

MATEMÁTICA

PROF. ROSELAINE












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Música

Professor: Waltinho







              Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas


Etapa: 1º ao 5º ano Ensino Fundamental I
Data da Atividade: 29 / 05 / 2020
Componente Curricular: ARTE
Temática da Aula: MÚSICA
Objeto do Conhecimento: Contextos e Práticas / Processo de Criação  / Matrizes Estéticas e Culturais.
Habilidade:
(EF15AR13P1) Identificar e apreciar diversas formas e gêneros de expressão musical (música folclórica, cantigas de roda, etc), reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação presentes no cotidiano escolar e familiar.
(EF15AR231) Reconhecer e experimentar as relações processuais em diversas linguagens artísticas.
(EF5AR24P4) Caracterizar experimentar danças e canções, no contexto regional da cultura, de diferentes matrizes estéticas e culturais.

Competência: Ouvir, apreciar, cantar, dançar, fazer coreografia, ilustrar as músicas Lavadeira e Tapioca.

Recurso Didático: Gravação vídeo – aula, violão e voz
Desenvolvimento:
·       Apreciação de vídeo no youtube gravado pelo professor;
·       Ouvir a música Lavadeira e refletir sobre ( profissão antiga e que hoje já não existe mais devido a máquina de lavar – relacionando com as atividades de casa da mamãe );
·       Ouvir a música Tapioca; pensar sobre comidas típicas da região Norte e Nordeste; apreciar a cultura regionalista;
·       Usar a criatividade para dançar, cantar, fazer e criar coreografia das duas músicas: Lavadeira e Tapioca;
·       Fazer um desenho ilustrando a Lavadeira e a Tapioca.
Carga Horária:


Avaliação: Será avaliado a atividade realizada pelo aluno e postada no grupo da sala.
Professor(a) : Walter Rios Júnior

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