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O que vale na vida não é o ponto de partida e sim a caminhada. Caminhando e semeando, no fim terás o que colher.

Cora Coralina

quarta-feira, 27 de maio de 2020

28/05/2020 - 5º ANO - Língua Portuguesa/Temática da Aula: Literatura/ produção de texto / PRODUÇÃO DE TEXTO E DITADO


 Literatura


Eliana Santos






Professora: Eliana dos Santos.

Etapa: 4º ano e 5º ano do Ensino Fundamental

Data da Atividade: 28/05/2020 (quinta feira)

Componente Curricular: Língua Portuguesa

Temática da Aula: Literatura

Objeto do Conhecimento:

  •  Conhecer os usos e funções sociais da escrita,
  •  Desenvolver a criatividade e a imaginação
  • Identificar vários gêneros textuais

Habilidade:

 EF35LP11- Ouvir gravações, canções, textos falados em diferentes variedades lingüísticas, identificando características regionais, urbanas e rurais da fala e respeitando as diversas variedades linguísticas como características do uso da língua por diferentes grupos regionais ou diferentes locais, rejeitando preconceitos linguísticos.

EF35LP10 – Identificar gêneros do discurso oral, utilizados em diferentes situações e contextos comunicativos, e suas características linguístico-expressivas e composicionais (conversação espontânea,conversação telefônica, entrevistas pessoais, entrevistas no rádio ou na TV, debate, noticiário de rádio e TV, narração de jogos esportivos no rádio e TV, aula debate etc.

EF15LP01 - Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (casa, comunidade, escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, quem produziu e a quem se destina.

 EF35LP03 - Identificar a idéia central do texto, demonstrando compreensão global.

EF04LP01 - Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais.

 EF15LP06 - Reler e revisar o texto produzido com a ajuda do professor e a colaboração dos colegas, para corrigi-lo e aprimorá-lo, fazendo cortes, acréscimos, reformulações, correções de ortografia e pontuação.

Competência:

  •  Conhecer e valorizar a escrita em diferentes modos de produção e circulação e em diferentes funções,
  •  Reconhecer diferentes formas de acesso à informação e ao conhecimento, em linguagem escrita, (biblioteca, bancas de revista, livrarias, internet, etc.) e saber, utilizá-las.
  •  Desenvolver capacidades necessárias para o uso da escrita em diferentes ambientes, contextos sociais.

Recurso Didático: 

  •  Celular e ou notebook,
  •  Vídeo (O Pequeno Elefante Teimoso) encaminhado no grupo de watts da sala,
  •  Entrevistas com pessoas mais velhas da família.
Desenvolvimento:
  •  Apreciação de vídeo gravado pelo professor,
  •  Assistir ao vídeo (O Pequeno elefante Teimoso).
  •  Entrevista e ou conversas com pessoas mais velhas da família.
  •  Desenvolver as atividades propostas no caderno.
Carga horária: Aproximadamente 60 minutos.

Avaliação: Contínua, através da correção das atividades desenvolvidas.



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 PRODUÇÃO DE TEXTO E DITADO

 PROF. ZILAMAR 





 * AUDIO DO DITADO NO GRUPO DA SALA









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