19/05/2020 - ED. INFANTIL - 2 º PERÍODO - HORA DA HISTÓRIA/ VOGAIS

19/05/2020 - 2º PERÍODO - EDUCAÇÃO INFANTIL –

PROFESSORA:  ANTONIA DONIZETE 

DIÁRIO DE REGISTRO DE ATIVIDADES ESCOLARES REMOTAS 

ETAPA: 2º PERÍODO DA EDUCAÇÃO INFANTIL 

DATA DA ATIVIDADE: 19/05/2020 

COMPONENTE CURRICULAR:  CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS/  ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO/ ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES. 

TEMÁTICA DA AULA:  OS CINCO SENTIDOS 

OBJETO DO CONHECIMENTO: 

RECONHECER OS ÓRGÃOS DOS SENTIDOS

HABILIDADES: 

(EI03CG01) CRIAR COM O CORPO FORMAS DIVERSIFICADAS DE EXPRESSÃO DE SENTIMENTOS, SENSAÇÕES E EMOÇÕES, TANTO NAS SITUAÇÕES DO COTIDIANO QUANTO EM BRINCADEIRAS, DANÇA, TEATRO, MÚSICA.

(EI03CG02) DEMONSTRAR CONTROLE E ADEQUAÇÃO DO USO DE SEU CORPO EM BRINCADEIRAS E JOGOS, ESCUTA E RECONTO DE HISTÓRIAS, ATIVIDADES ARTÍSTICAS, ENTRE OUTRAS POSSIBILIDADES.

(EI03CG03) CRIAR MOVIMENTOS, GESTOS, OLHARES E MÍMICAS EM BRINCADEIRAS, JOGOS E ATIVIDADES ARTÍSTICAS COMO DANÇA, TEATRO E MÚSICA.

(EI03CG05) COORDENAR SUAS HABILIDADES MANUAIS NO ATENDIMENTO ADEQUADO A SEUS INTERESSES E NECESSIDADES EM SITUAÇÕES DIVERSAS.

(EI03ET07) RELACIONAR NÚMEROS ÀS SUAS RESPECTIVAS QUANTIDADES E IDENTIFICAR O ANTES, O DEPOIS E O ENTRE EM UMA SEQUÊNCIA.

(EI03EO05) DEMONSTRAR VALORIZAÇÃO DAS CARACTERÍSTICAS DE SEU CORPO E RESPEITAR AS CARACTERÍSTICAS DOS OUTROS (CRIANÇAS E ADULTOS) COM OS QUAIS CONVIVE.

COMPETÊNCIA: 

VALORIZAR E UTILIZAR OS CONHECIMENTOS SOBRE O MUNDO FÍSICO, SOCIAL, CULTURAL E DIGITAL.

RECURSO DIDÁTICO: VÍDEOS, TESOURA, JORNAIS OU REVISTAS. 

DESENVOLVIMENTO:

1º-  MOMENTO: VIDEO I

RECORDAR ORALMENTE A ROTINA DO ALFABETO, NUMERAIS E DIA DA SEMANA;  COMENTÁRIO SOBRE  O VIDEO DO PATATI PATATA.

  

2º MOMENTO:

VIDEO  PATATI  PATATA “OS CINCO SENTIDOS”.

INICIAR OS  COMANDOS  DOS MOVIMENTOS, APRESENTAR O VÍDEO  PARA  CANTAR  COM GESTOS ,  RÍTMO E ANIMAÇÃO.  MOSTRANDO AS PARTES DO CORPO FALADAS, CONDUZINDO AO ENTENDIMENTO DOS ÓRGÃOS DO SENTIDO; 

3º MOMENTO:

PEDIR QUE IDENTIFIQUE OS  NOSSOS SENTIDOS:  AUDIÇÃO, VISÃO, PALADAR, VISÃO E TATO.  RELEMBRANDO PARA QUE SERVEM.

 4º MOMENTO:

ESCREVER O TITULO  “OS ORGÃOS DO SENTIDOS”;

PESQUISAR RECORTAR E COLAR NO CADERNO OU FOLHA OS NOSSOS CINCO ÓRGÃOS DO SENTIDO.

ASSINAR O NOME NA ATIVIDADE.

NORTEAR AS ATIVIDADES : 

.

               

02) _ ESCREVER O TITULO MEUS ÓRGÃOS DO SENTIDOS

03) _ PESQUISAR (EM REVISTAS E JORNAIS ) RECORTAR E COLAR GRAVURAS DOS MEUS ÓRGÃOS DO SENTIDO ( OLHO, NARIZ, BOCA, OUVIDO E PELE)  COM MUITO CAPRICHO. 

04) _ ESCREVER SEU NOME.

CARGA HORÁRIA: 3 HORAS

AVALIAÇÃO: SERÁ AVALIADO ATRAVÉS DAS ATIVIDADES REALIZADAS EM CASA, O CAPRICHO E A CRIATIVIDADE. 

PROFESSORA: ANTONIA DONIZETE PEREIRA.

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Oba, hora da aula de história 

PROFESSORA ANTÔNIA

ATIVIDADES PARA REGISTRO DA HISTÓRIA

- Após a história recontar em forma de vídeo e enviar para a professora.

-Logo que recontar a história desenhar os personagens da história e faça um colorido bem bonito.

- Assinatura do aluno ao lado esquerdo da folha ou caderno

Avaliação:Atividades como: desenhos, vídeos como registros da história

Professor(a) : Antonia das Graças Alvarenga Correia

ESCREVER NA FOLHA OU CADERNO DE DESENHO:

PARTE SUPERIOR DA FOLHA 

SACRAMENTO, 19 DE MAIO DE 2020

 HISTÓRIA: NO  PAÍS  DA  FANTASIA

PARTE INFERIOR DA FOLHA

NOME -

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AÇÃO SOCIAL 

FAMÍLIA,

RECEBEMOS UMA VISITA MUITO ESPECIAL, VAMOS OUVIR O QUE ELA VEIO NOS DIZER E  PARTICIPAR COM ELA? DEPOIS POSTE 1 VÍDEO E ENVIE PARA O GRUPO DA SUA PROFESSORA EM ATÉ 3 DIAS, COMBINADO?