23/06/2020 - 1º PERÍODO DA EDUCAÇÃO INFANTIL - Temática da Aula: Festa Junina dos Números.

 

Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas

Etapa: 1º Período da Educação Infantil

Professora: Nathany Maria Cruvinel da Matta Silva

Data da Atividade: 23/06/20

Campo de Experiência: “Espaços, Tempos, Quantidades, Relações e Transformações”. “Escuta, Fala, Pensamento e Imaginação” - “O Eu, o Outro e o Nós” - “Traços, Sons, Cores e Formas” – “Corpo, Gestos e Movimentos”.

Temática da Aula: Festa Junina dos Números.

Objeto do Conhecimento: Números

Habilidades:  Apropriação da grafia dos números já estudados e suas respectivas quantidades.

Competências:

(EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.

(EI03ET02) Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.

(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.

(EI03EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.

 (EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

Recurso Didático:

• Computador ou celular para assistir a aula;
• Imã pequeno.
• Palito de churrasco ou graveto.
• Cordão (ou linha, fio dental, etc.)
• Papeis coloridos e clipe de prender papel ou prendedores de roupa;
• Folha de sulfite ou caderno.
• Giz de cera ou lápis de cor;

Use a imaginação e sua criatividade para adaptar e utilizar outros materiais que você tenha em casa! Não deixe de realizar a atividade!

Desenvolvimento: 

- Inicio o vídeo aula com as boas-vindas aos alunos.

- Levantar o tema “Festa Junina”, comentar o que tem na festa junina.

- Apreciação da historinha “Festa Junina dos Números”.

- Recordar os numerais da história.

- Reforçar a grafia dos números anteriormente estudados no quadro branco e na caixa de areia: 0, 1 e 2. Sugerir que os alunos tracem o numeral 2 no chão passem um carro de brinquedo e andem por cima.

- Fazer a brincadeira da pescaria usando materiais que temos em casa.

- Atividade: Fazer o número 2 no canto esquerdo da folha e desenhar duas coisas iguais relacionadas com festa junina, uma grande e a outra pequena.

Avaliação: Através de vídeos e fotografias das atividades realizadas em casa para verificação da participação e interesse.