05/06/2020 - 3º ANO - MATEMÁTICA - Temática da Aula: Sistema de Numeração Decimal Objeto do Conhecimento: Ordem Crescente e DecrescenteE MÚSICA -

PROFESSORA  ROSELAINE

Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas

Etapa: 3º Ano do Ensino Fundamental

Data da Atividade: 05-06-2020

Componente Curricular: Matemática

Temática da Aula: Sistema de Numeração Decimal

Objeto do Conhecimento: Ordem Crescente e Decrescente

Habilidades: 

·       (EF03MA06) Resolver e elaborar procedimentos de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo exato ou aproximado, incluindo cálculo mental.

·       (EF03MA01) Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos em língua materna.

Competência: Reforçar e compreender a sequência em ordem crescente e decrescente.

Recurso Didático: Vídeo, caderno, lápis de escrever, lápis de cor, régua.

Desenvolvimento: Assistir o vídeo explicativo e em seguida resolver as atividades propostas.

Carga Horária: 50 minutos

Avaliação: Contínua

Professor (a): Roselaine Silva Idualte

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AULA DE MÚSICA

Professor: Waltinho 

Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas

Etapa: 1º ao 5º ano Ensino Fundamental I

Data da Atividade: 05 / 06 / 2020

Componente Curricular: ARTE

Temática da Aula: MÚSICA

Objeto do Conhecimento: Contextos e Práticas / Processo de Criação  / Matrizes Estéticas e Culturais.

Habilidade:

(EF15AR13P1) Identificar e apreciar diversas formas e gêneros de expressão musical (música folclórica, cantigas de roda, etc), reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação presentes no cotidiano escolar e familiar.

(EF15AR231) Reconhecer e experimentar as relações processuais em diversas linguagens artísticas.

(EF5AR24P4) Caracterizar experimentar danças e canções, no contexto regional da cultura, de diferentes matrizes estéticas e culturais.

(EF15AR13P1) Apreciar diversas formas e gêneros de expressão musical ( música folclórica: cantigas de roda, regional, etc), presentes no cotidiano escolar e familiar.

Competência: Ouvir e assistir o vídeo, apreciar, cantar, dançar, expressão corporal,  fazer coreografia, ilustrar a música “Meu galo quebrou o bico”.

Recurso Didático: Gravação vídeo aula, violão e voz.

Desenvolvimento:

• ·       Apreciação de vídeo no youtube gravado pelo professor;
• ·   Ouvir a música Meu galo quebrou o bico e conhecer um pouco sobre particularidades e curiosidades sobre o galo (ave);

• ·       Ouvir a música Aonde vou Jesus vai comigo – Composição e Música de Arnaldo Santana e refletir sobre a importância de JESUS em nossa vida;
• ·       Usar a criatividade para dançar, cantar, fazer e criar a coreografia Meu galo quebrou o bico ( destacando a expressão corporal );
• ·       Fazer um desenho bem bonito de um galo.  ( usar a criatividade ).

Carga Horária:  50 minutos. 

Avaliação: Será avaliada a atividade realizada pelo aluno e postada no grupo da sala.

Professor(a) : Walter Rios Júnior