10/07/2020 - 2º PERÍODO DA EDUCAÇÃO INFANTIL - AULA DE MÚSICA E EDUCAÇÃO FÍSICA

RECEBAM OS AGRADECIMENTOS DA SECRETÁRIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

CIBELE MAGNABOSCO

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AULA DE MÚSICA

PROFESSORA MARIINHA

ATIVIDADES PARA REALIZAR EM CASA COM APOIO DA  FAMÍLIA

DATA: 10/07/2020 / 1º  E 2º PERÍODOS

PROFESSORA: MARIINHA

·       ORIENTAÇÃO  PARA QUE A CRIANÇA POSSA  REALIZAR A ATIVIDADE:

1- ASSISTA O VÍDEO “LÁ NA TERRA DO CONTRÁRIO” POSTADO PELA PROFESSORA PARA APRENDER MAIS.

2- DESENHE DUAS OU MAIS COISAS ABSURDAS QUE FALA NA MÚSICA.

3- ESCREVA SEU NOME NA FOLHA.

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Aula de educação física

PROFESORA ANDRÉIA

Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas Etapa: 1º e 2º período da educação física  Data da Atividade: 10/07/2020  Campo de experiência: CG - CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS  Temáticas   da Aula: Jogos e Brincadeiras  Objetos   do Conhecimento:  Jogos e Brincadeiras. Habilidades: (EI03CG01) Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música. ABORDAGEM DAS EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM: Para que as crianças pequenas possam criar formas diversificadas de expressão, é importante que tenham oportunidades de expressar-se de diferentes formas, seja pelo teatro, pela dança, música ou suas brincadeiras, bem como de conhecer suas características físicas, seus gostos, interesses, suas sensações e frustrações. Conhecer e aceitar suas características corporais, expressando-as de diferentes formas, é uma importante conquista para a construção de sua imagem corporal positiva. Nesse contexto, é importante que as crianças pequenas possam participar de situações, em pares ou pequenos grupos, nas quais possam se expressar de formas diversificadas, como, por exemplo, expressar-se corporalmente distinguindo emoções e sentimentos, em si mesmo e nos seus colegas, em situações cotidianas, em imagens observadas ou em narrações escutadas. É desejável também que brinquem de andar como robôs, como zumbis, como gatinhos ou como maria-mole, dentre outras formas, e que possam criar histórias e narrativas , dramatizando-as com os colegas, apropriando-se de diferentes gestualidades expressivas. Competência: Desenvolver atenção, reflexo, lateralidade, noção espacial, ritmo, coordenação motora, equilíbrio, força, visão periférica entre outros. Recurso Didático e Material: MÚSICA, CABO DE VASSOURA E CHINELO. Carga Horária: 50min. Avaliação: Por participação e compartilhamento do vídeo.

Professora: ANDRÉIA BARBOSA MARQUES