19 / 06 / 2020 - 3º ANO - Aula: MÚSICA: “Festa Junina” / MATEMÁTICA;

Professora: Roselaine Silva Idualte

Diário Remoto de Registro de Atividades Escolares

Professora: Roselaine Silva Idualte 

Etapa: 3º Ano do Ensino Fundamental

Data da Atividade: 19/06/2020

Componente Curricular: Matemática

Temática da Aula: Características do Sistema de Numeração Decimal

Objeto do Conhecimento: Sistema monetário, adição e subtração.

Habilidade:

·       (EF03MA24) Resolver e elaborar problemas que envolvam a comparação e a equivalência de valores monetários do sistema brasileiro em situações de compra, venda e troca.

·       (EF03MA01) Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna.

·       (EF03MA06) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, comparar e completar quantidades, utilizando diferentes estratégias de cálculo.

Competência: Reconhecer e dominar o sistema monetário, distinguir qual operação utilizar para resolver a situação problema.

Recurso Didático: Celular, vídeo, caderno, lápis de escrever, lápis de cor, régua.

Desenvolvimento: Resolver as situações problemas envolvendo o sistema monetário e a adição e a subtração.

Carga Horária: 50 minutos

Avaliação: Contínua

Professor: Walter Rios Júnior

Aula: MÚSICA

Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas

Etapa: 1º ao 5º ano Ensino Fundamental I

Data da Atividade: 19 / 06 / 2020

Componente Curricular: ARTE

Temática da Aula: MÚSICA

Objeto do Conhecimento: Contextos e Práticas / Processo de Criação  / Matrizes Estéticas e Culturais.

Habilidades:

(EF15AR13P1) Identificar e apreciar diversas formas e gêneros de expressão musical (música folclórica, cantigas de roda, etc), reconhecendo e analisando os usos e as funções da música em diversos contextos de circulação presentes no cotidiano escolar e familiar.

(EF15AR231) Reconhecer e experimentar as relações processuais em diversas linguagens artísticas.

(EF5AR24P4) Caracterizar experimentar danças e canções, no contexto regional da cultura, de diferentes matrizes estéticas e culturais.

Competência: Ouvir, apreciar, cantar, dançar, fazer coreografia, tirar foto, gravar vídeo.  

Recurso Didático: Gravação vídeo – aula, violão, mídia social, voz.

Desenvolvimento:

•  Apreciação de vídeo no youtube gravado pelo professor;
• Conhecer a história da Festa Junina.
• Cantar 3 músicas juninas: Sonho de Papel, Pula Fogueira Iaiá, Chegou a hora da fogueira.
• Dançar quadrilha com a família em casa.
•  Tirar foto caracterizado “Festa Junina” ou gravar um vídeo dançando quadrilha.

Carga Horária: 50 minutos.       

Avaliação: Será avaliado a atividade realizada pelo aluno e postada no grupo da sala.

Professor(a) : Walter Rios Júnior