12/05/2020 - 1º PERÍODO DA EDUCAÇÃO iNFANTIL - CG - CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

CG - CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS

PROFª FÁTIMA 

HISTÓRIA :MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA

PROFESSORA: ROSEMEIRE SOARES RAMOS.

1. ATIVIDADES PARA REGISTRO DA HISTÓRIA

QUERIDA CRIANÇA, 

  

FALE PARA QUEM TIVER TE AUXILIANDO SOBRE OS PERSONAGENS: COMO ELES ERAM?  O QUE O COELHO PENSAVA SOBRE A MENINA? O QUE A MENINA INVENTAVA  PARA O COELHO? VOCÊ TAMBÉM ACHA BONITO AS PESSOAS DE OUTRAS RAÇAS?  O QUE VOCÊ APRENDEU COM ESSA HISTÓRIA?

2. RECONTE A HISTÓRIA EM UM VÍDEO CONTANDO SE VOCÊ GOSTOU DA HISTÓRIA, QUAL PARTE MAIS GOSTOU, COMBINADO? DEPOIS ENVIE PARA O GRUPO DE SUA P ROFESSORA, OK?

 3. O REGISTRO SERÁ DESENHAR DO SEU JEITO A HISTÓRIA. ENVIE FOTO DO SEU DESENHO PARA O GRUPO DA SUA SALA, QUERO VER, TENHO  CERTEZA DE QUE VAI ESTAR LINDO. 

 ATÉ BREVE COM OUTRA LINDA HISTÓRIA

  BEIJOS PRA VOCÊS DA TIA ROSE.

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Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas

Etapa: 1º Período da Educação Infantil

Professora:  Fátima Gerolim Fornazier Santana

Supervisora:  Maria dos Reis Venâncio 

Data da Atividade:12/05/2020

Componente Curricular:  “Corpo, Gesto e Movimento”CG – “ o Eu, o Outro e o Nós”CG – “ Escuta, Fala,  Pensamento e Imaginação” EF – “Traço, Sons, Cores e Formas" TS

Temática da Aula: Expressividade

Objeto do Conhecimento: esquema corporal e movimento e cuidado com o corpo.

Habilidade:

(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades. 

(EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dança, teatro e música.

(EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.

(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fatos, desenhos e outras formas de expressão.

(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio do desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

 Competência:

- Movimentar-se de forma adequada ao interagir com o outro em brincadeiras e atividades;

 - Apreciar a música acompanhando com movimentos corporais desenvolvendo percepção sonora e auditiva.

- Desenvolver a autonomia e a empatia.

Recurso Didático: -  Apreciação  de vídeo gravado pelo professor e no youtube e material do aluno.

Desenvolvimento: -

- Assistir ao vídeo gravado pelo professor observando as orientações nos cuidados de higiene com o corpo, a sua importância e utilização de máscara ao sair de casa.

 - Apreciar o vídeo “Mexo o meu corpo” e danças acompanhando a música com o próprio corpo.”

 - Rasgar imagens do corpo humano e colar em folha sulfit. e desenhe seu corpinho.

Carga Horária:  2 horas

Avaliação:

 - Participação da aula com entusiasmo;

- Fazer movimentos com equilíbrio e harmonia;

- Reconhecer as partes do corpo;

- Executar as orientações dadas nas tarefas práticas (vídeo e registro em sulfite).