ATIVIDADE DO LIVRO: “O JACAREZINHO EGOÍSTA”
1)- a)- Qual o título do livro?_______________________________________________________
b)- Quem é autor do livro?________________________________________________________
2)- O livro nos traz a história de um Jacarezinho, o que acontece nessa história?
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3)- O que aconteceu no dia que não havia água na casa de Dona Pata?
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4)- Os patinhos precisavam tomar banho para irem onde?
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5)- O que a Dona Pata fez quando o Jacarezinho não deixou os patinhos tomar banho na lagoa?
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6)- Você concorda com a atitude do Jacarezinho em não querer deixar ninguém entrar na lagoa?
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7)- O que aconteceu na lagoa quando o sol resolveu dar uma lição no Jacarezinho?
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8)- Qual a lição de vida que essa história trouxe para o Jacarezinho egoísta?
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9)- Faça uma ilustração com bastante capricho desta história e colorir bem bonito:
Professora: Eliana dos Santos.
Etapa: 4º ano e 5º ano do Ensino Fundamental
Data da Atividade: 16/07/2020 (quinta feira)
Componente Curricular: Língua Portuguesa
Temática da Aula: Literatura
Objeto do Conhecimento:
ü Estimular e desenvolver o prazer pela leitura,
ü Desenvolver a criatividade e a imaginação,
ü Desenvolver a leitura a fim de que a criança compreenda a mensagem do texto
Habilidades:
ü EF15LP01 – Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (casa, comunidade, escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, quem produziu e a quem se destina.
ü EF35LP03 - Identificar a idéia central do texto, demonstrando compreensão global.
ü EF04LP01 - Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais.
ü EF15LP06 - Reler e revisar o texto produzido com a ajuda do professor e a colaboração dos colegas, para corrigi-lo e aprimorá-lo, fazendo cortes, acréscimos, reformulações, correções de ortografia e pontuação.
ü EF15LP15 – Reconhecer que os textos literários fazem parte do mundo imaginário e apresentam uma dimensão lúdica de encantamento, valorizando-os, em sua diversidade cultural, como patrimônio artístico da humanidade.
Competência:
ü Conhecer e valorizar a escrita em diferentes modos de produção e circulação e em diferentes funções,
ü Reconhecer diferentes formas de acesso à informação e ao conhecimento, em linguagem escrita, (biblioteca, bancas de revista, livrarias, internet, etc.) e saber, utilizá-las.
ü Desenvolver capacidades necessárias para o uso da escrita em diferentes ambientes, contextos sociais.
ü A Leitura silenciosa de textos, como os que exigem tomadas de atitude, para realizar tarefas.
Recurso Didático:
ü Celular e ou notbook,
ü Livro em PDF (O JACAREZINHO EGOISTA) encaminhado no grupo de watts da sala,
Desenvolvimento:
ü Apreciação de vídeo gravado pelo professor,
Leitura do livro em PDf (O JACAREZINHO EGOÍSTA) Desenvolver as atividades propostas no caderno.
Carga horária: Aproximadamente 60 minutos.
Avaliação: Contínua, através da correção das atividades enviadas no grupo com a devolutiva somente com incentivos, com anotações no caderno de plano e enviando no particular de cada aluno, o que é necessário ser corrigido.
Professora: Eliana dos Santos.
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