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O que vale na vida não é o ponto de partida e sim a caminhada. Caminhando e semeando, no fim terás o que colher.

Cora Coralina

segunda-feira, 8 de junho de 2020

09/08/2020 - 4º ano - Temática da Aula: Língua Portuguesa (Análise linguística/semiótica (Ortografização) Geografia/ Ciências: (O Planeta Terra )



PROFESSORA RITA

                                        

DITADO


Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas 

Etapa: 4º ano I do Ensino Fundamental


Data da Atividade: 09/06/2020


Componente Curricular: Língua Portuguesa, Geografia e Ciências: (interdisciplinaridade com Língua Portuguesa)


Temática da Aula

Língua Portuguesa (Análise linguística/semiótica (Ortografização) Geografia/ Ciências: (O Planeta Terra )

Objeto do Conhecimento:

·        Construção do sistema alfabético e da ortografia.
·        Leitura/escuta (compartilhada e autônoma).
·        O planeta Terra.
·        Leitura/escuta (compartilhada e autônoma)

Habilidade:

·        (EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema--grafema regulares diretas e contextuais.
·     (EF04GE09) Utilizar as direções cardeais na localização de componentes físicos e humanos nas paisagens rurais e urbanas.
·        (EF04CI10) Comparar as indicações dos pontos cardeais resultantes da observação das sombras de uma vara (gnômon) com aquelas obtidas por meio de uma bússola.
·     (EF04CI11) Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas.
·        (EF15LP18) Relacionar texto com ilustrações e outros recursos gráficos.
·        (EF35LP04) Inferir informações implícitas nos textos lidos.


Competência: Levar o aluno a prestar atenção nas palavras que escreve. Formas de representação e pensamento espacial. Terra e Universo. Sistema de orientação.


Recurso Didático: Videos no youtube e Ditado ortográfico.

Desenvolvimento:
No primeiro momento: os alunos assistiram a um  vídeo no youtube https://youtu.be/y94PSenF0LY sobre como usar o NH /CH/ LH nas palavras e em seguida farão o autoditado ortográfico de palavras com NH/CH/LH.

No segundo momento: os alunos assistirão a uma videoaula no youtube disponível https://youtu.be/SZOSbm4F-PY e na sequência irão realizar registrar atividades de interpretação da videoaula.

Carga horária: 2h. 

Avaliação: A avaliação será feita através da participação dos alunos e das postagens das atividades concluídas.

Professora: Rita de Cássia Mendes da Silva.






Geografia e Ciências










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