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O que vale na vida não é o ponto de partida e sim a caminhada. Caminhando e semeando, no fim terás o que colher.

Cora Coralina

segunda-feira, 26 de outubro de 2020

25/10/2020 - 2º PERÍODO DA EDUCAÇÃO INFANTIL - Temática da aula: Semáforo do toque.

 PROFESSORA CENIR

VIDEOAULA - CLIQUE AQUI.





Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas da Educação Infantil

 

Etapa: 2º período da Educação Infantil.

Professora: Cenir Maria Garcia Borges

Data da atividade: 26/10/2020

Campos de experiências: Eu, o outro e nós (EO); Corpo, gestos e movimentos (CG); Traços, sons, cores e formas (TS); Escuta, fala, pensamento e imaginação (EF); Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações (ET).

Temática da aula: Semáforo do toque.

Objetos de conhecimento:

Através do semáforo do toque, orientar as crianças sobre suas partes do corpo onde alguém pode ou não tocar.

Habilidades:

(EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com as quais convivem.

(EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.

(EI03CG03) Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artística como dança, teatro e música.

(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura criando produções bidimensionais e tridimensionais.

(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

(EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência. 

Competência:

Identificar os diferentes tipos de toque e aproximações permitidas e não permitidas.

Recursos didáticos:

Videoaula, imagem do semáforo, música (som), vídeo explicativo, lápis grafite, de cor, folha sulfite, caderno e outros.

Desenvolvimento:

1º Momento: Cumprimentar os alunos;

2º Momento: Apreciação do vídeo, sobre a rotina diária;

3º Momento: Explicar o tema da aula;

4º Momento: Vídeo explicativo orientando- os sobre suas partes do corpo onde alguém pode ou não tocar, utilizando o ‘’ Semáforo do Toque ‘’;

5º Momento: Breve comentário a respeito do vídeo apresentando, através da metodologia lúdica, aprendendo sobre autoproteção;

6º Momento: Convidar os alunos a cantarem a música ‘’ Nisso ou naquilo’’ com a bonequinha Juju.

Atividades de registro:

  01-Com ajuda de um adulto, escreva o cabeçalho:

SACRAMENTO, 26 DE OUTUBRO DE 2020.

  02-Escrever: SEMÁFORO DO TOQUE.

  03- Desenhar o semáforo e colorir com suas respectivas cores’’ verde, amarelo e vermelho’’;

  04- Desenhar o seu corpo, colocando bolinhas de acordo com o semáforo do toque;

  05- Escrever seu nome completo.

Carga horária total: 4 horas.

Avaliação:

O (A) aluno (a) será avaliado (a) de acordo com a realização das atividades propostas, postadas no grupo do WhatsApp.

 

 

 

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