04/09/2020 - 2º PERÍODO DA EDUCAÇÃO INFANTIL -

Profesora Mariinha

Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas

Etapa: 1º e 2º períodos da Educação Infantil.

Professor (a): Maria de Oliveira Alves.

Data da atividade: 04|09|2020.

Campos de experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação (EF); Traços, sons cores e formas (TS).

Temática da aula: Música.(Hino da Independência do Brasil).

Objetos de conhecimento: Ritmo.

Habilidades:

 (El03TS01 ) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras, de faz de conta, encenações, criações musicais, festa

(El03TS01) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre) utilizando-os em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons

Competências:

Reforçar algumas das regras básicas sanitárias mais importantes no combate a COVID-19 e consequentemente na preservação de nossa saúde.

Introduzir a palavra “Pátria”, através de questionamentos simples, favorecendo aos alunos uma idéia na compreensão do conceito, por ocasião da Semana da Pátria.

Recursos didáticos:

Vídeoaula,  violão, celular, vídeos do YouTube, painel de fundo.

Desenvolvimento:

·       Iniciar de maneira festiva a acolhida aos  alunos e seus familiares.

·       Insistir na observância das principais regras sanitárias básicas para a prevenção da saúde de todos.

·       Valorização do trabalho escolar, destacando a importância da parceria escola| família que está refletindo diretamente na nova forma de aprendizagem dos alunos

·       Apresentação do mês de setembro que abre para nós, outros dois grandes e importantes temas: Dia da Independência do Brasil e início da primavera.

·       Apresentação do Hino da Independência do Brasil.

·       Assistir o vídeo do YouTube “ Independência do Brasil” para fazer audição em casa do hino.

·       Encerrar a aula, chamando a atenção dos alunos para a postura de amor e respeito que devemos ter em relação a este tipo de música, seja ela o Hino Nacional, Hino da Bandeira, Hino do Soldado, Hino Oficial de Sacramento ou da Independência. A todos devemos demonstrar amor e respeito durante a execução, eles contam e simbolizam nossa história.

·       Atividades de registro:

• Ler a letra da primeira estrofe e do refrão do Hino Independência do Brasil para seu (ua) filho (a) conhecer.

HINO DA INDEPENDÊNCIA  DO BRASIL

Já podeis, da Pátria filhos

Ver contente a mãe gentil

Já raiou a liberdade

No horizonte do Brasil

Já raiou a liberdade

Já raiou a liberdade

No horizonte do Brasil

REFRÃO

Brava gente brasileira!

Longe vá, temor servil

Ou ficar a pátria livre

Ou morrer pelo Brasil

Ou ficar a pátria livre

Ou morrer pelo Brasil

ü Ilustre a frase “ Brava Gente Brasileira” recortando gravuras de pessoas que representem o povo brasileiro considerando que nossa Pátria é formada por gente de todas as raças. Cole na folha (não tendo gravuras poderá  desenhar).

ü Escrever o  seu nome na folha.

Carga horária: 60 minutos.

Avaliação:

O (A) aluno (a) será avaliado (a) através de atividades realizadas e postadas no grupo de sua sala.

===================

PROFESSORA NILZA

Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas

PSICOMOTRICIDADE

Data: 04/09/2020              Etapa: 2º período         Professora: Nilza

Campo da Experiência: Corpo, gestos e movimentos.

Temática da Aula: Movimento corporal.

Objeto do Conhecimento: O corpo

Habilidades:

 (EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e danças, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades, 

(EI03CG04) Adotar hábitos de autocuidado relacionados a higiene, alimentação, conforto e aparência;

(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

Competências: Estimular e desenvolver o equilíbrio, esquema corporal e coordenação motora ampla.

Recursos Didáticos: videoaula e vídeos do Youtube.

                    

Desenvolvimento:

1º - ASSISTIR OS VÍDEOS POSTADOS:

Vídeo 1: Vídeo explicativo da professora

Vídeo 2: https://youtu.be/IVqfowylySA

Vídeo 3: https://youtu.be/vHP_JMrOvjo

Vídeo 4: https://youtu.be/5RfWgMJ6dcw

2º - Convidar alguém da família ou toda família para se movimentarem e curtir juntinhos;

3º - Realizar os movimentos de Yoga imitando os animais;

4º - Grave um vídeo ou faça fotos de suas estátuas, capriche!

5º - Poste o seu vídeo ou suas fotos lá no grupo de sua sala para que todos possam ver e curtir.        

Carga Horária: 50 minutos

Avaliação: Apreciação dos vídeos, através de fotos ou documentos impresso observando a participação e desenvolvimento do aluno.

PROFESSORA: NILZA APARECIDA DA SILVA