23/11/2020 - 1º PERÍODO DA EDUCAÇÃO INFANTIL - conceitos matemáticos: pequeno, médio e grande.

PROFESSORA SHEILA

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Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas

Etapa: 1º período da Educação Infantil

Professora: Sheila Cristina Martins Gomes de Melo

Data da Atividade: 23/11/2020

Campos de Experiência: “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO”, “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS”, “ EU, O OUTRO E O NÓS”, “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS”, ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES E TRANSFORMAÇÕES”.

Temática da Aula: conceitos matemáticos

Objetos do Conhecimento: conceitos matemáticos: pequeno, médio e grande;

Linguagem oral e escrita;

Relação número e quantidade.

Habilidades:

 (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fatos, desenhos e outras formas de expressão.

 (EI03EO04X) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos, incluindo o uso das tecnologias digitais.

(EI03EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.

(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.

 (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio do desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

(EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

(EI03ET02) Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.

(EI03ET04) Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontâneas), em diferentes suportes.

Competências:

Reforçar os cuidados de higiene e saúde.

Recordar os conceitos matemáticos: pequeno, médio e grande.

Relacionar os numerais as suas quantidades.

Recordar as vogais.

Recursos Didáticos:

·       Celular, computador ou tablete para acompanhar as orientações;

·       Caderno de tarefas ou folha sulfite, lápis grafite, lápis de cor, revistas para recorte, cola.

Desenvolvimento:

1-    Iniciar a aula com a música de abertura, me apresentando aos alunos, canto uma música de natal.

2-    Explico as atividades do dia, os conceitos matemáticos: pequeno, médio e grande.

3-    Conto a história: Os 3 Cabritinhos e o Lobo.

4-    Início as atividades, pedindo para desenhar ou colar gravuras nos tamanhos: pequeno, médio e grande.

5-    Depois passo para a segunda atividade, fazer os conjuntos do zero até o cinco, desenhando ou colando gravuras de suas respectivas quantidades.

6-    Recordo as vogais

7-    Finalizo a aula.

 

Carga Horária: 4 horas

Avaliação: será contínua, através de vídeos e fotografias das atividades realizadas em casa.