PROFESSORA NILZA
Diário de Registro de
Atividades Escolares Remotas da Educação Infantil
Etapa: 2º Período da Educação Infantil
Professora: Nilza Aparecida da Silva
Data da atividade: 23/10/2020
Campos de experiência: Corpo, gestos e movimentos (CG)
Temática da aula: Movimento mãos/movimento corpo
Objetos de conhecimento: Direção e sentido
Habilidades:
(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e danças, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades
Competências: Desenvolver noção de sentido e direção, ampliar agilidade, atenção, concentração, equilíbrio e coordenação motora e noção espacial.
Recursos didáticos: Videoaulas, dois rolos de papel higiênico, duas bolinhas (que podem ser substituídas por limões, batatas ou similares) e vários pares de sapatos.
Desenvolvimento:
- 1. Assista
o vídeo explicativo da professora;
- 2. Separe
o material e os organize para as brincadeiras;
- 3. Convide
alguém para realizar as atividades com você e deixá-las ainda mais divertidas;
- 4. Veja
novamente o vídeo e se prepare para vencer!
- 5. Repita
as brincadeiras quantas vezes desejar;
- 6. Poste o seu vídeo ou suas fotos lá no grupo de sua sala para que todos possam ver e curtir.
Carga horária
total: 60 minutos
Avaliação: O aluno será avaliado através de vídeos
e/ou fotos das atividades realizadas e postadas no grupo de Whatzapp de sua
sala.
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PROFESSORA MARIINHA
Diário
de Registro de Atividades Escolares Remotas da Educação Infantil Etapa: 1º e 2º períodos da
Educação Infantil. Professora: Maria
de Oliveira Alves. Data da atividade: 23/10/2020. Campos de experiências: Escuta,
fala, pensamento e imaginação (EF); Traços, sons,cores e formas (TS). Temática da aula: Brincadeiras
e músicas. Objetos
de conhecimento: Ritmo e canto Habilidades: (El03TS01)
Utilizar sons
produzidos por materiais, objetos e
instrumentos musicais, brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais
de acordo com as datas comemorativas. (El03TS01)
Reconhecer as
qualidades do som ( intensidade, duração, altura e timbre) utilizando-os em
suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons. Competências: Resgatar
momentos de uma infância através das
brincadeiras; Proporcionar
prazer e alegria às crianças através de informação acerca da infância de seus
pais que brincaram com músicas, que apesar do tempo, ainda fazem parte da infância atual. Instigar
as crianças e adultos a experimentarem jogos de mãos; Dar
oportunidades aos responsáveis pelas crianças de compartilhar no grupo suas
memórias de sua infância, como brincadeiras e jogos através de audios ou
vídeos. Recursos didáticos: Videoaula,
violão, painel, vídeo do YouTube. Desenvolvimento: 1º MOMENTO: Iniciar
com a videoaula acolhendo a todos,
dando-lhes boas vindas destacando a semana das crianças. 2º MOMENTO: Conversação em torno do valor de ser criança
e esta fase da vida tão importante. 3º MOMENTO: Apresentação
das brincadeiras de roda:Oh abre a roda Tindôlele (Parangolé); A Galinha do Vizinho;
A Galinha Do Soldado; Corre Cutia. 5º MOMENTO: Apresentação do jogo de mãos associado à
declamação da Parlenda. 6º MOMENTO: Demonstração do referido jogo com auxílio e
participação de voluntária. 7º MOMENTO: Realizar
a brincadeira com as mãos com um familiar. 8º MOMENTO: Finalização
da aula destacando a importância de se viver com intensidade as delícias de
ser criança. 9º MOMENTO: Propor
as famílias as atividades do dia: 1-
Assistir ao vídeo no YouTube: Xuxa, estátua e gravar os familiares cantando,
dançando e brincando de estátua com a criança. 2
- Compartilhar aqui no grupo brincadeiras e
jogos que, mães, pais, avós,etc, trazem na memória e fizeram parte da
infância.Pode-se gravar um áudio contando suas vivências ou um pequeno vídeo
demonstrando suas experiências. Observação: Não
se esqueçam de escrever o nome de sua criança abaixo da postagem. 10º MOMENTO:
Despedida carinhosa da professora desejando que todos os dias, ações que convergem
para a alegria e felicidade com a música: Feliz Criançada. Carga horária total: 60 minutos. Avaliação: Será avaliada a participação e realização das atividades através de postagens
de vídeos, áudios ou fotos no
grupo de WhatsApp. |
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