21/10/2020 - 1º PERÍODO DA EDUCAÇÃO INFANTIL - Contagem dos elementos até o numeral 5, traçado e enfeitá-lo por meio de bolinhas de papel (coordenação final motora).

PROFESSORA MÁRCIA

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Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas

 

Etapa: 1º período da Educação Infantil

Professora: Márcia de Paula Ribeiro

Data da Atividade: 21/10/2020

 

Campos de Experiência: “EU, O OUTRO E O NÓS” (EO), “ESCUTA, FALA PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” (EF), ”ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADE, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES” (ET), “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS” (TS), “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS” (CG).

Temática da Aula: Numeral 5.

Contagem dos elementos até o numeral 5, traçado e enfeitá-lo por meio de bolinhas de papel (coordenação final motora).

Objetos do Conhecimento:

- Linguagem oral e escrita, associar a quantidade (número) e símbolo (numeral).

- Expressão sonora (qualidades do som).

- Desenvolvimento da atividade manual seguindo as orientações.

- Expressividade, criação e imaginação.

Habilidades:

(EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

(EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

(EI03ET02) Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais.

(EI03TS03) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons.

(EI02CG01) Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.

Competências:

• Assistir aos vídeos gravados, com atenção e interesse.
• Apresentar, identificar e reforçar as vogais e números por meio de figuras e contagem de elementos.
• Desenvolver a coordenação fina motora, autoconfiança, o sentimento de pertencimento, empatia, também o cuidado de si e do próximo.
• Despertar o bom relacionamento com o outro e com a natureza.

 

Recursos Didáticos:

Celular, computador ou tablete para acompanhar as orientações;

Folha de sulfite branca, lápis grafite ou canetinhas, cola escolar e papel crepom.

 

Desenvolvimento:

• Iniciar a aula com a música de abertura.
• Vídeo de apresentação.
• Cuidado com o Covid-19 e a Dengue.
• Relembrando as vogais e os números de 0 a 5.
• Numeral 5 com contagem de elementos, traçado e enfeitar.
• Pedir que façam o traçado do número 5 no papel sulfite com lápis grafite ou colorido ou canetinhas, fazer várias bolinhas com papel crepom ou outro papel disponível para enfeitar o traçado, usando a criatividade e a imaginação.
• Finalizar o vídeo solicitando o retorno da atividade.

 

Carga Horária: 4 horas.

Avaliação: será contínua, através de vídeos e fotografias das atividades realizadas em casa.