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O que vale na vida não é o ponto de partida e sim a caminhada. Caminhando e semeando, no fim terás o que colher.

Cora Coralina

quarta-feira, 18 de novembro de 2020

19/11/2020 - 2º PERÍODO DA EDUCAÇÃO INFANTIL - DIA DA BANDEIRA/ CABELO DE LELÊ/ LETRA W

 PROFESSORA VALKÍRIA

VIDEOAULA - CLIQUE AQUI.




Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas da Educação Infantil

Etapa: 2º Período da Educação Infantil

Professora: Valkíria Carolina Pamplona Gomide

Data da atividade:  19/11/2020

Campos de experiência: Eu, o outro e nós (EO), Corpo, gestos e movimentos

 

Temática da aula: Bandeira do Brasil, Consciência Negra e letra W

 

Objetos de conhecimento: Cores da Bandeira do Brasil, Respeito às diferenças e introduzir a letra w.

 

Habilidades:

(EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros;

(EI03CG03) Criar movimentos e gestos em música.

 

Competências: percepção visual e oral ( através dos gestos e som da música) reconhecer as 4 cores da bandeira e seus significados, interpretação oral e visual (através da História), identificar sons da letra w e palavras que iniciam com a mesma.

Recursos didáticos: Computador ou celular para assistir à aula, folha ou caderno para realizar a atividade de registro.

Desenvolvimento: Inicio a aula com uma música “As quatro cores da bandeira”, trabalhando oralidade, gestos, atenção, concentração e memorização. Após, explico os significados das cores da Bandeira do Brasil. Em seguinda a história “ O cabelo de Lelê, trabalhando as diferenças, o amor e respeito a si e ao próximo. Finalizando, apresento a letra W, seus sons e algumas palavras que iniciam com esta letra. Para registro foi pedido a gravação de um vídeo em que o aluno(a) terá que cantar a música – As quatro cores da bandeira” e também uma atividade de recorte e colagem de figuras que iniciam com a letra trabalhada.

Carga horária total: 4h

Avaliação: Através dos vídeos e fotos que serão enviados, das atividades realizadas em casa. Será avaliado a participação, interesse e desempenho.

 


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