Nosso slogan

O que vale na vida não é o ponto de partida e sim a caminhada. Caminhando e semeando, no fim terás o que colher.

Cora Coralina

terça-feira, 22 de setembro de 2020

23/09/2020 - 2º ANO - AULA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E MATEMÁTICA

PROFESSORA IRANILDA 











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 PROFESSOR WELLINGTON 

VIDEOAULA - CLIQUE AQUI.



VÍDEO 





Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas do Ensino Fundamental.

 

Etapa: 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental.

Professor: Wellington Afonso Costa

Data da atividade: 23/09/2020 (semana 21/09/2020 a 25/09/2020).

Componente curricular: Educação Física

Temática da aula: Jogos e Brincadeiras (equilíbrio, lateralidades e saltos).

Objetos de conhecimento: Brincadeiras, exercícios físicos e ginásticos.

Habilidades:

(EF12EF07P1) Experimentar, e fruir diferentes elementos básicos da ginástica (equilíbrios, saltos, rotações, acrobacias com e sem materiais) e da ginástica geral participando de atividades lúdicas fomentadas por contextos simbólicos e imaginativos.

(EF12EF01) Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas.

(EF35EF04P4) Experimentar com autonomia e em diversos tempos e espaços, brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo os de matriz africana, reconhecendo limites e possibilidades dos materiais e espaços disponíveis

(EF12EF05P1) Experimentar e fruir, prezando pela ludicidade e pelo trabalho coletivo e cooperativo, esportes de marca e de precisão.

Competências:

Desenvolver atenção, reflexo, lateralidade, noção espacial, ritmo, coordenação motora, equilíbrio, força, visão periférica, concentração e condicionamento físico. Promover atividades para aliviar o stress provocado pelo isolamento social decorrente da COVID 19.

Recursos didáticos e materiais:

Giz ou fita crepe (marcação do espaço), duas folhas de papel, ou folhas de revistas, ou jornal ou papelão ( 1º atividade), tênis, chinelos ou outros calçados ( pelo menos 5 pares), 10 garrafas descartáveis (pets ou outro tipo), uma cartela de ovos vazia e 5 bolinhas ( pode ser retiradas da embalagem vazia de  desodorante roll-on,  ou papel).

Desenvolvimento: Após os exercícios de alongamento, faça as seguintes atividades, apresentadas na Videoaula:

-  Ponte de papel; (ou papelão, ou folha de revista, ou jornal).

- Circuito de rotações; (chinelos e calçados).

-  Boliches de garrafas; (10 garrafas descartáveis, uma bola ou bola de meia). distribuídas 4-3-2-1)

- Passa a bola; (cartela de ovos vazia, bolinhas de papel).

Carga horária: 50 minutos.

Avaliação:

Os (As)  alunos (as) serão avaliados de acordo com a participação e compartilhamento do vídeo das atividades realizadas.

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