PROFESSORA IRANILDA
PROFESSOR WELLINGTON
Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas do Ensino Fundamental
Etapas: 1º ao 5º Ano do Ensino Fundamental. Professor: Wellington Afonso Costa Data da atividade: 02 /12/2020 (semana 30/11/2020 a 04/12/2020). Componente curricular: Educação Física. Temática da aula: Jogos e brincadeiras,
Objetos de conhecimento: Exercícios físicos, brincadeiras e ginastica.
Habilidades:
(EF12EF01). Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional, reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos colegas. (EF35EF04P4). Experimentar com autonomia e em diversos tempos e espaços, brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo os de matriz africana, reconhecendo limites e possibilidades dos materiais e espaços disponíveis (EF12EF05P1). Experimentar e fruir, prezando pela ludicidade e pelo trabalho coletivo e cooperativo, esportes de marca e de precisão. (EF01HI05). Identificar semelhanças e diferenças entre jogos e brincadeiras atuais e de outras épocas e lugares.
Competências: Desenvolver atenção, reflexo, lateralidade, noção espacial, ritmo, coordenação motora fina, equilíbrio, visão periférica, concentração, habilidades manipulativas, fortalecer os músculos flexores do pe. Promover atividades para aliviar o stress provocado pelo isolamento social decorrente da COVID 19.
Recursos didáticos e materiais: 2 Copos descartáveis, linha ou cordão (mais ou menos 2 metros), dois prendedores de roupa, mais ou menos 09 tampinhas de garrafas, uma bacia com agua, fita crepe ou giz, dois copos plástico, dois objetos pequenos (garrafinha por exemplo) Desenvolvimento: Após assistir o vídeo com muita atenção, e realizar os alongamentos, faça as seguintes atividades: 1ª Atividade – Sopra copos; 2ª Atividade – Pesca tampas; 3º Atividade – Vira Copos. Carga horária: 50minutos. Avaliação: O (A) aluno(a) será avaliado (a) de acordo com a participação e realização das atividades pelo compartilhamento do vídeo. |
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