PROFESSORA SALETE
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PROFESSOR WELLINGTON
Diário
de Registro de Atividades Escolares Remotas do Ensino Fundamental
Etapas: 1º ao 5º Ano do Ensino
Fundamental. Professor: Wellington Afonso Costa Data da
atividade:
02 /12/2020 (semana 30/11/2020 a 04/12/2020). Componente
curricular: Educação
Física. Temática
da aula: Jogos
e brincadeiras,
Objetos
de conhecimento:
Exercícios físicos, brincadeiras e ginastica.
Habilidades:
(EF12EF01). Experimentar, fruir e recriar diferentes brincadeiras e
jogos da cultura popular presentes no contexto comunitário e regional,
reconhecendo e respeitando as diferenças individuais de desempenho dos
colegas. (EF35EF04P4).
Experimentar com autonomia e em diversos tempos e espaços, brincadeiras e
jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo os de matriz africana,
reconhecendo limites e possibilidades dos materiais e espaços disponíveis (EF12EF05P1).
Experimentar e fruir, prezando pela ludicidade e pelo trabalho coletivo e
cooperativo, esportes de marca e de precisão. (EF01HI05). Identificar
semelhanças e diferenças entre jogos e brincadeiras atuais e de outras épocas
e lugares.
Competências:
Desenvolver atenção, reflexo,
lateralidade, noção espacial, ritmo, coordenação motora fina, equilíbrio,
visão periférica, concentração, habilidades manipulativas, fortalecer os
músculos flexores do pe. Promover atividades para aliviar o stress provocado
pelo isolamento social decorrente da COVID 19.
Recursos
didáticos e materiais: 2 Copos descartáveis,
linha ou cordão (mais ou menos 2 metros), dois prendedores de roupa, mais ou
menos 09 tampinhas de garrafas, uma bacia com agua, fita crepe ou giz, dois
copos plástico, dois objetos pequenos (garrafinha por exemplo) Desenvolvimento: Após assistir o vídeo com muita atenção,
e realizar os alongamentos, faça as seguintes atividades: 1ª
Atividade –
Sopra copos; 2ª
Atividade – Pesca tampas; 3º
Atividade – Vira Copos. Carga horária: 50minutos. Avaliação: O (A) aluno(a) será avaliado (a) de acordo com a
participação e realização das atividades pelo compartilhamento do vídeo. |
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