PROFESSORA ZILAMAR
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Professora: Eliana dos Santos.
ATIVIDADE DO LIVRO: “O JACAREZINHO EGOÍSTA”
1)- a)- Qual o título do
livro?_______________________________________________________
b)- Quem é autor do
livro?________________________________________________________
2)- O livro nos traz a
história de um Jacarezinho, o que
acontece nessa história?
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3)- O que aconteceu no dia que
não havia água na casa de Dona Pata?
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4)- Os patinhos precisavam tomar banho para
irem onde?
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5)- O que a Dona Pata fez
quando o Jacarezinho não deixou os patinhos tomar banho na lagoa?
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6)- Você concorda com a atitude do Jacarezinho em
não querer deixar ninguém entrar na
lagoa?
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7)- O que aconteceu na
lagoa quando o sol resolveu dar uma
lição no Jacarezinho?
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8)- Qual a lição de vida que
essa história trouxe para o Jacarezinho egoísta?
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9)- Faça uma ilustração com
bastante capricho desta história e colorir bem bonito:
Professora: Eliana dos Santos.
Etapa: 4º ano e 5º ano do Ensino Fundamental
Data da Atividade: 16/07/2020 (quinta
feira)
Componente Curricular: Língua
Portuguesa
Temática da Aula: Literatura
Objeto do Conhecimento:
ü Estimular
e desenvolver o prazer pela leitura,
ü Desenvolver
a criatividade e a imaginação,
ü Desenvolver
a leitura a fim de que a criança compreenda a mensagem do texto
Habilidade:
ü EF15LP01 – Identificar
a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais
participa cotidianamente (casa, comunidade, escola) e nas mídias impressa, de
massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, quem produziu e a quem
se destina.
ü EF35LP03 - Identificar a idéia
central do texto, demonstrando compreensão global.
ü EF04LP01 -
Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares
diretas e contextuais.
ü EF15LP06 - Reler
e revisar o texto produzido com a ajuda do professor e a colaboração dos
colegas, para corrigi-lo e aprimorá-lo, fazendo cortes, acréscimos,
reformulações, correções de ortografia e pontuação.
ü EF15LP15 – Reconhecer
que os textos literários fazem parte do mundo imaginário e apresentam uma
dimensão lúdica de encantamento, valorizando-os, em sua diversidade cultural,
como patrimônio artístico da humanidade.
Competência:
ü Conhecer
e valorizar a escrita em diferentes modos de produção e circulação e em
diferentes funções,
ü Reconhecer
diferentes formas de acesso à informação e ao conhecimento, em linguagem
escrita, (biblioteca, bancas de revista, livrarias, internet, etc.) e saber,
utilizá-las.
ü Desenvolver
capacidades necessárias para o uso da escrita em diferentes ambientes,
contextos sociais.
ü A
Leitura silenciosa de textos, como os que exigem tomadas de atitude, para
realizar tarefas.
Recurso Didático:
ü Celular
e ou notbook,
ü Livro
em PDF (O JACAREZINHO EGOISTA)
encaminhado no grupo de watts da sala,
Desenvolvimento:
ü Apreciação
de vídeo gravado pelo professor,
Leitura do livro em PDf (O JACAREZINHO EGOÍSTA) Desenvolver
as atividades propostas no caderno.
Carga horária: Aproximadamente 60 minutos.
Avaliação: Contínua, através da
correção das atividades enviadas no grupo com a devolutiva somente com
incentivos, com anotações no caderno de plano e enviando no particular de cada
aluno, o que é necessário ser corrigido.
Professora: Eliana dos Santos.
