Nosso slogan

O que vale na vida não é o ponto de partida e sim a caminhada. Caminhando e semeando, no fim terás o que colher.

Cora Coralina

quinta-feira, 20 de agosto de 2020

21/08/2020 - 2º ANO - ARTE: MÚSICA - MATEMÁTICA

Professora: Maria de Oliveira Alves






Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas

Etapa: 1º e 2º  anos do Ensino Fundamental.
Professora: Maria de Oliveira Alves
Data da atividade: 21/08/2020
Componente Curricular: Música
Temática da aula:  A lenda do Saci Pererê.
Objeto do conhecimento: Ritmo e canto.

Habilidades:
(EF15AR14P2) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais
(EF15AR14P3)  Perceber e explorar os elementos constitutivos da música(altura, intensidade, timbre melodia, ritmo, etc), por meio de jogos, brincadeiras, canções práticas diversas de composição\ criação, execução e apreciação musical, através de fontes sonoras diversas na exploração de elementos da música e do som.
(EF15AR15BP4)  Reconhecer os elementos constitutivos da música ( ritmo, melodia e harmonia e as características de instrumentos musicais variados exercitando as vivências e recursos audiovisuais.

Competências:
Promover a ludicidade ampliando seu vocabulário, trabalhando a oralidade e o raciocínio lógico.

Recursos didáticos:
Violão, celular, vídeo do YouTube, vídeoaula, instrumentos não convencionais(chocalhos de garrafa pet ou colheres)  painel .


Desenvolvimento:
- Assistir a videoaula onde serão tratados os seguintes assuntos.
 - Acolhimento dos alunos e seus familiares desejando-lhes vida, saúde e paz.
-  A cidade encontra se na zona vermelha para o contágio da COVID 19,  orientações para preservar nossa vida e a vida do próximo, baseado nas regras sanitárias vigentes.
- Chamar a atenção dos alunos para o painel de fundo que sugere o personagem do dia escondido atrás de árvores. Os alunos foram induzidos a observar o ambiente, se era dia ou noite, se lembravam alguma história ou lenda.
- Após a breve história do personagem Saci Pererê, suas característica físicas, de nuances de sua personalidade, gosto gastronômico e bebidas( sucos e cachaça) a professora convida os alunos para cantarem a música “ Me chamam Saci’’. Onde os alunos deveriam pegar seu chocalho e os que não tem, pegassem colheres para acompanhar a mesma ao violão.
- Explicar o que é folclore.
-Assistir ao vídeo da Lenda do Saci Perere.
- Faça um desenho bem bonito da lenda que você assistiu.
- Colorir com capricho e escrever o seu nome na folha.
- Poste a foto no grupo.

Carga horária: 50 minutos

Avaliação: Será realizada através da postagem no grupo de Whatssap, do desenho  da lenda do Saci Pererê.



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PROFESSORA SHAYENE











21/08/2020 = 1º ANO - ARTE: MÚSICA / MATEMÁTICA

PROFESSORA MARIINHA




Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas

Etapa: 1º e 2º  anos do Ensino Fundamental.
Professora: Maria de Oliveira Alves
Data da atividade: 21/08/2020
Componente Curricular: Música
Temática da aula:  A lenda do Saci Pererê.
Objeto do conhecimento: Ritmo e canto.

Habilidades:
(EF15AR14P2) Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais
(EF15AR14P3)  Perceber e explorar os elementos constitutivos da música(altura, intensidade, timbre melodia, ritmo, etc), por meio de jogos, brincadeiras, canções práticas diversas de composição\ criação, execução e apreciação musical, através de fontes sonoras diversas na exploração de elementos da música e do som.
(EF15AR15BP4)  Reconhecer os elementos constitutivos da música ( ritmo, melodia e harmonia e as características de instrumentos musicais variados exercitando as vivências e recursos audiovisuais.

Competências:
Promover a ludicidade ampliando seu vocabulário, trabalhando a oralidade e o raciocínio lógico.

Recursos didáticos:
Violão, celular, vídeo do YouTube, vídeoaula, instrumentos não convencionais(chocalhos de garrafa pet ou colheres)  painel .


Desenvolvimento:
- Assistir a videoaula onde serão tratados os seguintes assuntos.
 - Acolhimento dos alunos e seus familiares desejando-lhes vida, saúde e paz.
-  A cidade encontra se na zona vermelha para o contágio da COVID 19,  orientações para preservar nossa vida e a vida do próximo, baseado nas regras sanitárias vigentes.
- Chamar a atenção dos alunos para o painel de fundo que sugere o personagem do dia escondido atrás de árvores. Os alunos foram induzidos a observar o ambiente, se era dia ou noite, se lembravam alguma história ou lenda.
- Após a breve história do personagem Saci Pererê, suas característica físicas, de nuances de sua personalidade, gosto gastronômico e bebidas( sucos e cachaça) a professora convida os alunos para cantarem a música “ Me chamam Saci’’. Onde os alunos deveriam pegar seu chocalho e os que não tem, pegassem colheres para acompanhar a mesma ao violão.
- Explicar o que é folclore.
-Assistir ao vídeo da Lenda do Saci Perere.
- Faça um desenho bem bonito da lenda que você assistiu.
- Colorir com capricho e escrever o seu nome na folha.
- Poste a foto no grupo.

Carga horária: 50 minutos

Avaliação: Será realizada através da postagem no grupo de Whatssap, do desenho  da lenda do Saci Pererê.



PROFESSORA SALETE 










21/08/2020 = 2º PERÍODO DA EDUCAÇÃO INFANTIL - ARTE: MÚSICA / PSICOMOTRICIDADE


Professora: Maria de Oliveira Alves






Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas

Etapa: 1º e 2º períodos da Educação Infantil.
Professora: Maria de Oliveira Alves.
Data da atividade: 21/08/ 2020.
Campo de Experiência: Traços, sons, cores e formas.
Temática da aula: Música
Objeto do Conhecimento: Rítmos variados e canto.

Habilidades:

(El03TS01)   Utilizar sons produzidos por materiais, objeto e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais,festas.

(El03TS03) Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre) utilizando-os em suas produções sonoras e ao ouvir músicas e sons

Competência:

Conhecer através da convivência com categorias musicais variadas e diversos tipos de músicas, (folclóricas, funk, cantigas infantis, hinos, etc.).

Recursos didáticos:
Violão, celular , vídeoaula, painel de parede.

Desenvolvimento:

·       Iniciar a aula felicitando os alunos e suas famílias pela beleza de trabalhos apresentados ao longo da semana, alusivo ao Projeto Sacramento.
·        Contar a própria história da professora, que foi acolhida por esta cidade e que teve alcançados os objetivos para uma vida mais promissora.
·       Deixar claro o reconhecimento, o agradecimento e amor pela cidade e seus moradores.
·       . Apresentação Hino Oficial de Sacramento.
·       Trabalhar a 1ª estrofe do Hino, primeiro falando a letra para as crianças e depois cantando
·        Propor que treinem as duas músicas trabalhadas e a vinheta de felicitações à Sacramento.
ü  Parabéns Sacramento por seus 200 anos.
Eu também sou parte dessa história”.

Carga horária: 50minutos.

Avaliação: Atividades postadas no grupo de WhatsApp.


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PROFESSORA: NILZA 





Diário de Registro de Atividades Escolares Remotas
                              
Etapa: 2º período da educação infantil.
Data da Atividade: 21/08/2020
Campo da Experiência: Corpo, gestos e movimentos.
Temática da Aula: Movimento corporal, Lateralidade, Deslocamento, Agilidade.
Objeto do Conhecimento: O corpo

Habilidades: (EI03CG01) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e danças, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades. 
(EI03CG05) Coordenar suas habilidades manuais no atendimento adequado a seus interesses e necessidades em situações diversas.
                    
Competências: Desenvolver destrezas (coordenação motora), lateralidade discriminação de movimentos, noção espacial e locomoção.
Recursos Didáticos: videoaula
                    
Desenvolvimento:
1º - ASSISTIR UM VÍDEO NA PÁGINA DO YOUTUBE CLICANDO NO LINK:
Vídeo 1:
2º - Convidar alguém da família ou toda família para dançar e curtir juntinhos:
3º - Grave um vídeo de sua dança, capriche!
4º - Posta lá no grupo de sua sala para que todos possam ver e curtir.    

Carga Horária: 50 minutos
Avaliação: Apreciação dos vídeos, através de fotos ou documentos impresso observando a participação e desenvolvimento do aluno.

PROFESSORA: NILZA APARECIDA DA SILVA